游龙华公园阅读答案_游龙华公园阅读答案以及短文

2024-10-30 11:21:03 138

大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于游龙华公园阅读答案的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.急！！！2010各地语文二模卷

2.游龙华公园主要写了什么？

3.六年级语文下册的试题

急！！！2010各地语文二模卷

一、常识填空（共9分）

1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）

春：

夏：

秋：

冬：

2、目前，中国正在为举办（）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）

3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（）（1分）

A、119 122 110 120 B、122 110 120 119

C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122

二、基础知识。(29份）

1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）

e q I d r j l n

大写字母：

小写字母：

2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）

3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）

（1）（）一趟（2）（）一遍（3）（）一把

（4）（）一眼（5）（）一句（6）（）一遭

4、先补充成语，再按要求分类。（10分）

神机（）算自私自（）斗志（）扬

阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气

舍（）为人口若（）河

（1）将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词：

②贬义词：

（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。

（）——（）（）——（）

（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面

（）——（）（）——（）

5、按要求写句子。（7分）

（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

6、按要求写句子（各一句）。

（1）表示学习方面的谚语：

（2）你最喜欢的一句歇后语：

（3）你最喜欢的一句名言警句：

（4）你最喜欢的一句古诗：

7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）

三、语言实践。（共10分）

1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）

（l）“读书好”的意思：

（2）“好读书”的意思：

（3）“读好书”的意思：

2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）

A：

我扶你走吧。B：

C：

3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）

四、阅读。（16分）

阅读短文完成下列各题。

探望

我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（）的转变。||

机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（）了力量，我迈上一大步，推开了房门。

他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）

2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）

搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（）

3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）

4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是。（l分）

5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）

(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

6、改变句子：

（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）

（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）

7、这篇文章主要写了事，反映了。（2.5分）

五、写作（共30分）

1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）

一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。

2、读词句，把带点字正确的读音用“——”画出来。(4分)

①星期天，我一边看(kān kn)家，一边看(kān kn)电视。

②这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里，他就请病(jiǎ ji)不上朝，免得跟廉颇见面。

③门前挑(tiāo tiǎo)着一面旗。

④目的(d d) 塞(sāi si)外恶( )劣

3、按查字典的要求填空。(5分)

(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查画，第二画的笔画名称是

，再用它组两个词：、

(2)“邮差”的“差”，用音序查字法先查大写字母，再查音节。它是个多音字，有以下几个读音：①chā ②ch ③chāi ④cī 给下面带点的字选择正确读音的填空。

出差( ) 参差( ) 差( )异成绩差( )

4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。(6分)

一( )而尽如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地

理( )气壮死得其( ) 神机( )算同心( )力

5、按一定顺序排列下面错乱的句子，将序号写在括号里。(5分)

( )我在浓雾中慢慢地行走，一会儿，头发上沾满了雾珠。

( )早晨，我背着书包走出家门，眼前是白茫茫的大雾。

( )太阳从薄薄的雾中钻出来，射出万道金光。

( )远处什么也看不见，视线全被浓雾挡住了。

( )过了一会儿，雾渐渐地小了。

6、回忆本期学习内容，根据要求填空。

(1)阅读下面这段话，完成练习。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

①缩句。(1分)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。缩为：

②将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好？为什么？(3分)

③读句答问。(3分)

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

1)说这间渔家的小屋“温暖”是指

2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为

3)这些句子表现了桑娜

④归纳这段话的主要内容。(2分)

(2)回忆课文内容填空。(5分)

①读了让我们懂得光阴易逝，须珍惜时间的那篇文章是《》。

②《长歌行》一诗，读到，我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习，不然到时后悔就来不及了。

③《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家写的。全文一共写小女孩次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到，因为她这时

（3）把句子补充完整。(2分)

① ，关山阵阵苍。

②随风潜入夜，

③删繁就简三秋树，。

④ ，为有源头活水来。

第二部分阅读

认真阅读短文，完成下面的练习。(24分)

动人的一幕

广东省恩平市恩城镇四小梁佳凡

“收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。

岑老师几十年如一日，全身心扑在教学工作中，为党的教育事业呕心沥血。然而，他不幸患上了绝症，躺在人民医院的病床上，生命垂危，正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。

这个消息像个，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命，伸出我们的双手，献出我们的一片爱心……”班长站在讲台上，发出了这感人肺腑的呼唤。顿时，同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元，各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。

这时，只见李坚手里拿着2元，低着头走到班长跟前，哽咽着说：“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币……突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来，把一叠面值100元的人民币送到班长跟前，气喘吁吁地说：“收……收下吧。”班长接过钱一数，惊呆了，整整500元呀!“你……你，怎么能……”张锋平静地说：“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后，马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早，叔叔阿姨们还没开门营业，我一直在那儿等，所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说：“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看，爱不释手地说：“这么漂亮的储蓄罐砸了，多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说：“砸吧!不要紧。”“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!

这动人的一幕，洋溢着同学们对老师真挚的情，无限的爱。

7、写出下列词语的近词。(4分)

顿时—— 挽救—— 精美—— 猛烈——

8、联系上下文，理解词语的意思。(3分)

①呕心沥血：

②气喘吁吁：

③爱不释手：

9、用“‖”把短文分成3段，归纳第4自然段的段意。(5分)

10、读句子，体会句子的含义。(4分)

(1)这个消息像个，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。

(2)“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!

11、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中，也一定有与本文相似的材料吧，这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分)

12、认真读短文，归纳它的主要内容。(2分)

13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分)

第三部分习作

14、题目：真是意外 (30分)

提示：(材料)雪梅也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能来真是不容易啊!……

要求：根据提示的材料，抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象，写一篇400字以上的记叙文，要把事情的起因、经过、结果写清楚。

基础知识

一、看拼音写词语。（10分）

qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò

（）（）（）（）

yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén

（）（）（）（）

二、组词。（8）

1、比一比，组词语。

埃（）媒（）崖（）偿（）

挨（）谋（）涯（）尝（）

2、多音字组词。

bō（） qiáng（） mēng （）

剥强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )

bāo（） jiàng（） měng（）

三、按查字典的要求填空。（4.5分，每空0.3分）

要查

的字

部首查字法

音序查字法

应选那种解释

（用“√”在序号上标出）

部首

再查几画

音序

音节

盛气凌人

①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚

滥用

① 流水漫出 ②过度，无限制

歧途

①岔（道） ②不相同，不一致

四、填空。（12.5分）

1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）

得不偿（）无中生（）出生（）（）

同甘共（）生离（）别大同（）（）

弄（）成真（）争暗斗外强（）干

深入（）出口是心（）改天换（）

损公肥（）（）口同声三长两（）

2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）

① 刹那黎明正午傍晚深夜（）

② 海洋山川江河河流溪流（）

③ 菜刀镰刀磨刀剪刀小刀（）

④ 铅笔毛笔电笔钢笔油笔（）

3、选词填空。（3分）

隐蔽隐藏发现发觉

(1)地道气孔的口都在（）的地方，敌人很难（）。

夸口夸耀夸奖

(2)大家都（）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。

(3) 用关联词语填空。

（）在家里看电视，（）去山上呼吸新鲜空气。

小明的学习成绩（）这么好，（）他平时刻苦努力的结果。

五、按要求改写句子。（6分）

1、雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：

2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：

3、花儿开了。

扩写句子：

4、他被敌人抓起来了。

改“把”字句：

5、他一定要去上学。

改为双重否定句：

6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。

缩句：

六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）

1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。（）

2、这不是伟大的奇观吗？（）

3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。（）

4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（）

5、我谨慎地把握住生活的小船。（）

七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）

1、一切任何困难都吓不倒我们。（）

________________________________________________

2、听了这个故事，受到深刻的教育。（）

__________________________________________________

3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（）

___________________________________________________

4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（）

___________________________________________________

5、我听见他一个人在默默地唱歌。（）

_________________________________________________________

＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（）

_________________________________________________________________________________

课内阅读

一、默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）

________________

___________________________,__________________________。

___________________________,___________________________。

这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这首诗表达了 _______________________________________________________________

_________________________精神。

二、根据课文内容填空。（6.5分）

（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从

___________________________________________________________________________

方面讲。生活俭朴，着重从方面讲。

（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？

(3)、把下列诗句补充完整。

愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

课外阅读

阅读短文，完成练习。（13分）

游龙华公园

星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。

你们看那儿有许多蝴蝶一个同学指着前边说我们望去一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动可是走近一看它们不是蝴蝶而是花这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖

离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。

这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖

⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）

⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）

⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）

⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）

⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）

__________________________________________________________________

⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）

_______________________________________________________________

⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文

的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）

作文（25分）

要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。

题目：香蕉皮引起的风波

内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。

同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！

基础知识 40%

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分

1、下列读音都正确的一组是（）

A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)

B、昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)

C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)

2、下面词语中没有错别字的一组是（）

A、诡计多端神机妙算再接再厉

B、良师诤友关怀倍至万籁俱寂

C、轻举妄动威武不曲完璧归赵

3、晚饭后，爸爸在灯下（）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（）当天的报纸。

A、浏览 B、观看 C、审阅

4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（）

A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重

5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（）

A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。

B、多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。

C、我不知道那个人是不是他哥哥？

6、“（）记住‘只拣儿童多处行’，（）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（）

A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……

7、横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，（）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

8、下列各句与原句不相同的一句是（）

A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。

B、谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……

C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

二、按要求填空。32分

9、看拼音写词语。7分

zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi

(

游龙华公园主要写了什么？

国庆节，我和爸爸妈妈去龙华公园游玩。

来到公园门前，只见门上方刻着四个赫然醒目的大字“龙华公园”，门口的两旁坐落着一对石狮子，栩栩如生。

进入公园，里面人山人海，到处洋溢着节日的气氛。首先映入眼帘的是两座山，山上怪石嶙峋、形态各异，有的像一群玩耍的猴子，有的像几只凶猛的老虎在打斗，还有的像几只可爱的大熊猫在吃竹子，许多游人在此拍照留念。

顺着山向山顶走,是一座雷峰塔，塔有十层楼房高，像一位巨人日夜守护着龙华公园。我兴奋地开始朝塔顶攀登，登到塔顶时，我已经累得气喘吁吁、大汗淋漓，但我的心情特别激动。往下一看，汽车小得像一只只蜗牛在爬行，一栋栋高楼大厦整齐地排列在马路两旁。

六年级语文下册的试题

主要记叙了星期天，作者和几位同学去游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。及描写作者及他的同学参观革命烈士纪念碑时的所见所想。

“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”这是纪念碑的碑文，它写出了革命先烈的伟大。桃园里那美丽的桃花是革命烈士用鲜血染红的。

表达了作者对革命烈士无比怀念和崇敬的思想感情。

扩展资料

原文节选：

“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。

纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

　试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。下面是关于六年级语文下册的试题，请参考！

　六年级语文下册的试题

一、看拼音，写词语：(10%)

　bǔyùwēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ

　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì

二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)

　1、查字典：(5%)

　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释。

　2、写出三个有关刻苦学习的成语：(3%)

　3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)

　4、用正确的修改符号修改病句：(6%)

　(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

　(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

　5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)

　(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

　整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

　(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。

　侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

　6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。(5%)

三、阅读：(30%)

　(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：(11%)

　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　1、出下列词语的近义词：(2%)

　专心致志辩护

　2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)

　3、请写出“人总是要死的，有的`重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)

　4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发?(4%)

　(二)、阅读短文并完成练习：(19%)

　游龙华公园

　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。

　进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷!微风吹过，送来屡屡清香。

　“你们看，那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。

　饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

　离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。